|
|
|
данном разделе находится небольшая коллекция стилизованных под Вселенную Древних Свитков упражнений для тренировки мозгов.
Если у вас имеются какие-либо замечания и предложения по уже имеющимся задачам или что-то интересное, пишите в соответствующую тему на форуме.
|
| |
|
|
|
|
|
Задача №1
Составьте систему неравенств, исходя из заданных условий.
|
| |
|
Задача №2
Если оба показания подозреваемого, который дважды лжет, противоречат показаниям другому подозреваемого, то последний дважды говорит правду.
|
| |
|
Задача №3
Веревка может быть разделена на одну или больше частей.
|
| |
|
Задача №4
Суммарное количество жидкости в склянке и сосуде не изменилось.
|
| |
|
Задача №5
Введите для каждой буквы переменную и решите систему.
|
| |
|
Задача №6
Рассмотрите случай с большим количеством панцирей.
|
| |
|
Задача №7
Фраза должна вызвать противоречия в поставленных Тераной условиях.
|
| |
|
Задача №8
Посмотрите, сколько денег потеряли или выиграли соседка торговца и пилигрим.
|
| |
|
Задача №9
Ничто не запрещает братьям повременить с дележкой наследства и провести по-меньшей мере одну важную операцию.
|
| |
|
Задача №10
Интенсивность звуковой волну падает из-за двух факторов: вязкость атмосферы и рассеяние.
|
| |
|
Задача №11
Разберитесь сначала, кем может или могут приходиться Хелсету эльфы, обозначенные как "сын моего отца".
|
| |
|
Задача №12
Определите понятие убийства.
|
| |
|
Задача №13
Внимательно посчитайте, какое количество времени тратит эльф на перезарядку.
|
| |
|
Задача №14
Используйте при решении свойство свечи.
|
| |
|
Задача №15
Используйте для переливаний все три шлема.
|
| |
|
Задача №16
Обратите внимание, что слоады чрезвычайно умны и ориентируются на логику своих соседей.
|
| |
|
Задача №17
Организуйте разбиение с минимально необходимым числом сутай-рат, начиная с самого низкого уровня.
|
| |
|
Задача №18
Обратите внимание на тот факт, что средняя скорость вычисляется не как среднее арифметическое скоростей на двух участках, а как частное от деления суммы соответствующих произведений скорости и затраченного времени на общее время.
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|